miércoles, 24 de abril de 2013

La Biblioteca de Huetor Santillán cumple 60 años



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Edgardo Civallero: ¿Qué es la bibliotecología progresista?

¿Qué es la bibliotecología progresista?

Una aproximación básica
Edgardo Civallero
Lic. en Bibliotecología y Documentación
edgardocivallero@gmail.com
Abstract [es]: La llamada "bibliotecología progresista" ha sido, para muchos bibliotecarios de habla hispana, el primer paso de acercamiento a una forma de entender las ciencias del libro y la información hoy conocida genéricamente como "bibliotecología social". Pese a la copiosa bibliografía que recoge sus objetivos y líneas de actuación, existen pocos textos que definan esta forma de encarar el pensamiento y la acción bibliotecaria. El presente ensayo busca proporcionar una definición inicial de qué es y qué hace la bibliotecología progresista.
Abstract [en]: For many Spanish-speaking librarians, the so-called "progressive librarianship" has been the first step in approaching the issue of "social librarianship", a particular way of understanding the library and information sciences. Despite the abundance of information on its aims and activities, there are few explanatory accounts and even less academic studies about what constitutes "progressive librarianship". This essay will attempt to provide some guidance as to what it is and what it does.

Artículo completo


lunes, 22 de abril de 2013

PREMIOS MARÍA MOLINER EN LA PROVINCIA DE GRANADA

Nuestras felicitaciones por el premio recibido en la Campaña de animación a la lectura María Moliner a las bibliotecas de:


La BPM de Albolote, por el proyecto "El poder de los mitos"
La BPM de Armilla por "La biblioteca: un mundo por descubrir"
La BPM de Dúrcal por "Wanted: usuarios. Recompensa 20.373"
La BPM de Hijar-Las Gabias por""Lorca y su maestro, gracias a sus enseñanzas"
La BPM de Guadix por "Estamos presentes. La biblioteca y la cultura como recursos de inclusión"
La BPM de Güevejar por "Viaja con los libros... si quieres soñar"
La BPM de Huetor Santillán por " Lectura para todos"
La BPM de Lanjarón por "Tan cerca de ti"
La BPM de Monachil por " Conociendo a Edagr Allan Poe"
La BPM de Montejicar por "Lee, imagina y sueña en la biblioteca"
La BPM de Padul por "Biblioteca 2012. formación de usuarios, animación a la lectura"



Todos los premiados

sábado, 6 de abril de 2013

Cómo el capitalismo está utilizando Internet contra la democracia


Robert McChesney analiza en su libro “Digital Disconnect” cómo queda determinada la política por los que controlan intenet (grandes monopolios como Google, Facebook, Amazon...). Estas empresas, con un enorme poder, trabajan junto a los gobiernos para satisfacer sus intereses.
Mark Hudson, presidente de Progressive Librarians, advierte cómo estas grandes empresas recopilan información sobre nosotros de forma sutil pero peligrosa.


Existe también un artículo de Humberto Caspa, que se publicó en la Opinión en mayo del año pasado en el que de forma contundente afirma: “Así, dentro de uno años, tal vez en algunos meses, la libertad que nos presenta el Internet se perderá paulatinamente y dejará que las grandes empresas económicas hagan y deshagan la información.”



viernes, 5 de abril de 2013

¿QUÉ ES LA BIBLIOTECA DE CALLE?

"La Biblioteca de Calle es un espacio cultural abierto en torno a niños/as que viven situaciones de pobreza y exclusión. Estas bibliotecas son oportunidades para crear vínculos entre estos niños/as y sus familias y la sociedad por la cual son rechazados. Allí, los niños pueden descubrir el placer de leer libros, contar y crear historias, desarrollar actividades creativas y hacerlas llegar a sus familias y a la gente que les rodea. Las bibliotecas de calle no sustituyen a la escuela, aunque son un apoyo para profesores y familias debido a la apertura que proporcionan a los niños/as y familias en situación de extrema pobreza hacia el mundo de la lectura y la cultura."
 Movimiento ATD Cuarto Mundo


Bibliotecas de calle contra la exclusión social

"Este es el espíritu que nos lleva, después de unos años de parón, a volver a poner en marcha la dinámica de las Bibliotecas de Calle. En estos tiempos de dificultades materiales agudizadas, sigue de plena vigencia la frase de uno de los primeros niños que participó en una Biblioteca de Calle: ''Tengo hambre en mi cabeza. Cuando no sabes nada, nadie te escucha".
Por eso, desde el Movimiento ATD Cuarto Mundo España nos proponemos de nuevo construir estas bibliotecas sin muros, sacar de nuevo a pasear los libros por las  calles de algunos de nuestros barrios. Porque creemos en el libro y en la calle como lugares de encuentro con quiénes suelen quedar fuera de las dinámicas comunitarias. El acceso sin barreras a la Biblioteca de Calle y su propuesta de compartir saberes promueve la confianza de los padres y madres, ya que parte del reconocimiento de un derecho: el derecho a la cultura, al pensamiento y  a libre expresión de este.
Un derecho que, compartido con otros, se convierte en eje de encuentro y construcción de convivencia y transformación comunitaria con otros vecinos del barrio."
 por Dani García, del Movimiento ATD Cuarto Mundo.


martes, 2 de abril de 2013

Día Internacional del Libro Infantil

Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY(Organización Internacional para el Libro Juvenil) promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.


 

Hans Christian Andersen nació el 2 de abril de 1805 en Odense, Dinamarca. Su familia era tan pobre que en ocasiones tuvo que dormir bajo un puente y mendigar. Era hijo de un zapatero de 22 años, instruido pero enfermizo, y de una lavandera de confesión protestante. Andersen dedicó a su madre el cuento La pequeña cerillera, por su extrema pobreza, así como No sirve para nada, en razón de su alcoholismo.

Desde muy temprana edad Hans Christian mostró una gran imaginación que fue alentada por la indulgencia de ambos padres y por la superstición de la madre. En 1816 murió su padre y Andersen dejó de asistir a la escuela; se dedicó a leer todas las obras que podía conseguir, entre ellas las de Ludwig Holberg y William Shakespeare.