viernes, 19 de septiembre de 2014

Lo que esconden los cuentos

Esta mañana hemos podido disfrutar, y no es frase retórica, del taller que han preparado para nosotros Beatriz y Raquel ¿Qué esconden los cuentos?: estructura semántica de los cuentos tradicionales.




Beatriz ha analizado versiones, simbología y valores subliminares de La Cenicienta y Caperucita Roja, y Raquel nos ha leído dramatizando, algunas de estas versiones. Finalmente Beatriz nos ha leído su propia versión de Cenicienta.




Al taller han asistido treinta profesionales de las bibliotecas municipales de la provincia. La sensación general ha sido muy positiva: el taller ha gustado muchísimo y sobre todo completa nuestra formación en el campo del fomento a la lectura.


Os animo a que presentéis vuestro propio proyecto de taller. Lo que más os guste hacer en vuestra biblioteca eso será, con toda seguridad, lo que mejor hagáis. Y además es una oportunidad para poner a prueba vuestra capacidad comunicativa, porque en nuestra profesión, nos guste o no, siempre se presenta ese momento en el que tenemos que hablar en público.

martes, 16 de septiembre de 2014

Lectura fácil en la biblioteca

Esta mañana hemos iniciado nuestro Club de Lectura Fácil en la biblioteca con el grupo de Asprogrades.
La obra que hemos seleccionado ha sido: “La música del viento” de Jordi Sierra i Fabra de la editorial la Mar de Fácil.

Grupo no lector

Hemos dividido al grupo en dos: lectores y no lectores. Para el grupo no lector se ha ido leyendo en voz alta el capítulo acompañado por imágenes proyectadas. Después con la secuencia de imágenes se ha ido recordando lo que han escuchado en la lectura, y por último hemos hecho una actividad de lectura comprensiva invitándolos a que hicieran un dibujo alusivo a lo leído de la historia.

Con  el grupo lector se ha hecho lectura compartida y también se ha utilizado el mismo sitema de imágenes proyectadas.
Grupo lector

La actividad continuará todos los martes hasta que terminemos de leer todo el libro. Nuestra impresión en esta primera sesión ha sido muy positiva, y desearíamos poder llevarla a cabo con otros grupos.

Consideramos que la biblioteca pública debe apoyar y facilitar este tipo de actividades, tal y como indica nuestra Ley de la lectura, del libro y de las bibliotecas (Ley 10/2007, 22 de junio)

Los planes de fomento de la lectura y los programas de apoyo a la industria del libro tendrán en cuenta las necesidades particulares de las personas con discapacidad, especialmente en la promoción, difusión y normalización de formatos y métodos accesibles, como los soportes en alfabeto braille, los soportes sonoros, los soportes digitales o los sitemas de lectura fácil”